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Textes du pédopsychiatre Jean-Yves Hayez
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    NOTRE AVENIR
    L'enfant vivra dans le futur, l'enfant est le futur, préparons-le, chérissons-le...
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    La vraie trahison est de suivre le monde comme il va et d'employer l'esprit à le justifier.
    [Jean Guéhenno]
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3.1.16. Institutions pour enfants et adolescents; réseaux de soins

« LE » LIVRE DE REFERENCE 

 En octobre 2017, avec quelques collègues, nous  avons réédité aux Editions De Boeck un livre collectif sur les institutions résidentielles et ambulatoires destinées aux mineurs d'âge. En référence à notre expérience de terrain, de longue durée, nous y décrivions les rouages de ces institutions, leurs richesses et leurs failles, ainsi que le jeu des procédures et des relations qui les relient et les relient aux familles moyens potentiels.

Le livre s'intitule Eduquer et soigner en équipe (sous la dir. de M. Meynckens-Fourez, C. Vander Borght et P. Kinoo) Coll. Carrefour des psychothérapies, Bruxelles, De Boeck.

Je vous en propose  l’ article que j’y ai rédigé, intitulé:   Mandats, contrats, liberté et contrainte. 

Il parle des relations, collaborations et problèmes entre institutions, en développant notamment les concepts de mandats et de contrats.  

MA PEDOPSYCHIATRIE SOCIALE

 Mon itinéraire de vie personnel et professionnel m'a amené à beaucoup m'intéresser, dès le début de ma carrière aux enfants et adolescents dits " cas sociaux " et à leur placement en institution résidentielle. A quoi être attentifs quand on place un enfant ? Comment bien l'accompagner ? C'est ce que je décris dans le dossier thématique  Pédopsychiatrie sociale .

 

 547-01

INSTITUTIONS ET MALTRAITANCE  

. Dans le dossier thématique: 

Maltraitance, sévices; mauvais traitements envers les enfants,et les adolescents,

vous trouverez des articles qui évaluent les résultats de la politique institutionnelle de lutte contre les maltraitances menée en Belgique.

Elle est également commentée dans l'article  Abus sexuels sur mineurs, où je décris comment les dysfonctionnements institutionnels contribuent à la traumatisation secondaire des victimes.

DIVERS

Réseaux de soins 

l'Etat Belge promeut avec insistance l'idée que les professionnels de la santé mentale doivent travailler en réseaux de soins. Fort bien en théorie. Mais l'idée n'est pas non plus sans risques éthiques, et c'est ce que j'expose dans l'article:

 Réseaux de soins et projets thérapeutiques en santé mentale en Belgique : Aspects éthiques et déontologiques

 

 547-06

L'irremplaçable valeur de l'engagement, même venant d'un aussi miséreux que soi ( Chaplin, The kid, 1921 ) 

Les manques institutionnels

Dans une conférence faite en 2007 à Lugano, au congrès de la SFPEA, je reviens plus particulièrement sur la question des manques institutionnels. La conférence s'intitule:
  Qualité des institutions destinées à l’enfance. Pour que le remède ne soit pas pire que le mal.

  

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Liste des articles dans la catégorie 3.1.16. Institutions pour enfants et adolescents; réseaux de soins
Titre Date de publication
3.1.16.1..Mandats, contrats, liberté et contrainte mai 2018
3.1.16.2 Réseaux de soin et projets thérapeutiques en santé mentale; aspects éthiques  et déontologiques mai 2018
3.1.16.3 Qualité des institutions destinées à l’enfance. Pour que le remède ne soit pas pire que le mal. mai 2018
3.1.22.1 Pédopsychiatrie sociale ; enfants placés en institutions pour  « cas sociaux » mai 2018
3.1.26.2. Histoire de la découverte et de la promotion de la santé mentale infantile mai 2018

Je vous souhaite une bonne lecture de ces textes et éventuellement des documents audio et vidéo joints.
Si vous souhaitez en discuter avec moi ou me parler d'une situation plus personnelle qu'ils évoquent,
je vous invite à le faire en m'envoyant un courriel par la page Contact.

Je répondrai avec plaisir aux courriels non-anonymes.

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  • 3.1.7.3 Peurs, anxiétés et angoisse de l’enfant et de l’adolescent. Rremake 2021)

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    3.2.1 Enfants&ados "normaux" ou préoccupants; fonctionnements psychiques dimanche 25 mars 2018

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  • Lun 14 Mai 2018 11:01

    3.2.2.7 Enfants disparus et oubliés


    texte écrit avec Cécile Hayez (2)

          Ce texte est d'abord dédié aux enfants disparus et oubliés. Enfants de la rue ou mineurs sans papiers, tombés au

    ...

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  • Ven 15 Mai 2020 11:52

    2.4.Summary in english of my CV

    This curriculum can be read in French in a detailed version on my website     www.jeanyveshayez.net via the link

    “-mon-itineraire-professionnel » (“My professional

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  • Jeu 17 Mai 2018 12:25

    8.1.3.1.5.1..l'adoption : considérations d'ensemble

    Définitions

     


     Nous nous sentons particulièrement proches de celle de H. Wallot [70] (1): «... Le processsus psychologique par lequel un individu

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  • Dim 25 Mar 2018 12:46

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     A supposer que la confiance de base ait été bien acquise, l'enfant, maintenant, se met jubilatoirement

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