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Textes du pédopsychiatre Jean-Yves Hayez
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    NOTRE AVENIR
    L'enfant vivra dans le futur, l'enfant est le futur, préparons-le, chérissons-le...
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    La vraie trahison est de suivre le monde comme il va et d'employer l'esprit à le justifier.
    [Jean Guéhenno]
Aujourd'hui, samedi 4 février 2023, il est et vous visitez mon site. Toute ma gratitude vous est acquise.
  • Le masque dès la cinquième primaire en Belgique

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  • 8.1.10. Le deuil compliqué et pathologique chez l’enfant

    8.1.AU MUSEE textes et articles à valeur historique dimanche 3 juin 2018

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  • Activités sexuelles dans les fratries de mineurs : I. Synthèse

    3.1.31. Vie sexuelle de l'enfant et de l'adolescent; développement de la sexualité; sexualité consentie jeudi 17 juin 2021

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  • 3.1.10.1 Désir d'enfant;désir d'enfant et grossesse

    3.1.10. Désir d'enfant; enfant-sujet; engagement de soi pour l'enfant mercredi 9 mai 2018

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  • 7.1.4. Un jeune adulte culpabilise des attouchements isolés

    7.1. Abus sexuel (auteur mineur) vendredi 23 mars 2018

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  • Lun 14 Mai 2018 11:40

    3.2.2.14 Soins intensifs pédiatriques ; aspects éthiques

        Article co-écrit par :   Professeur Didier MOULIN, pédiatre, chef de service associé au Service des Soins Intensifs et des urgences aux Cliniques...

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  • Mar 22 Mai 2018 09:27

    3.1.8.5 Quand meurt un enfant gravement malade

     



     Chapitre paru dans : La mort d'un enfant. Fin de vie de l'enfant ; le deuil des proches, Michel Hanus ed., Paris, Vuibert, 2006, 
    Ecrit par Anne-Sophie

    ...

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  • Sam 07 Avr 2018 05:57

    3.1.11.1. L’échec scolaire : Comment le comprendre et y remédier : grands principes

     Introduction

    Les difficultés d'apprentissage scolaire se situent entre deux extrêmes : d'une part, atteinte d'une fonction précise ( par exemple,

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  • Sam 12 Mai 2018 13:11

    3.2.3.3.1.Ser psicoterapeuta

     

     

    Traducción de la Pra Ana Teresa Van der Horst que agradezco mucho

     

    El compromiso, una disposición interior: ellos cuentan para mí. 

    Los niños y las

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