L'enfant-sujet ; le désir d'enfant aujourd'hui ; l'engagement
de soi du thérapeute
Ce premier dossier thématique décrit des réalités très importantes à mes yeux. Les textes s'inspirent largement des conférences que j'ai données en 2006 aux Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix dans le cadre de la chaire Francqui qui m'avait été attribuée.
Le premier texte, intitulé « l'enfant, sujet humain ou objet précieux ? » discute autour de cette essence de sujet, présente en nous dès notre naissance et très probablement avant. J'y montre aussi combien la relation avec ces jeunes sujets que sont nos enfants y est perpétuellement menacée par la tentation d'en faire l'objet de notre plaisir, de notre ignorance ou de notre pouvoir.
Le second texte complète et précise le premier. Il se penche sur la nature de notre désir-projet d'enfant contemporain . Il décrit notamment une série de désirs- projets à risque de ne plus garantir l'altérité de l'enfant.
Le troisième texte est d'une toute autre nature. Comment un professionnel peut-il fonctionner face à l'enfant, pour bien accompagner sa croissance, en soulageant ses peines et en l'invitant à bien utiliser ses ressources. De multiples façons et en se référant à des méthodes variées, sans doute, mais dont le fondement est toujours un engagement authentique de sa propre personne. « L'engagement de soi du thérapeute. », c'est bien ce que décrit ce texte, en l'illustrant abondamment par ce qu'a été et ce qui est toujours mon engagement de moi au cours de ma vie professionnelle.
Mots-clés
Enfant-sujet ; sujet humain ; désir d'enfant ; projet (d'enfant) ; engagement de soi (du thérapeute) ; empathie.Si vous voulez en discuter avec moi
(1). Psychiatre infanto-juvénile, docteur en psychologie, professeur émérite à la Faculté de Médecine de l'Université Catholique de Louvain, premier chef du service de Psychiatrie Infanto-Juvénile des Cliniques universitaires Saint-Luc.
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